Realización I - FBA.UNLP (Curso 2009): marzo 2009

Durante el curso del presente año [2002], la Cátedra de Realización y Lenguaje Audiovisual ha implementado un Ciclo de Proyecciones como actividad académica curricular para los alumnos de primer año de la carrera de Comunicación Audiovisual. Su diseño responde a contenidos programáticos de la materia, conforme a necesidades pedagógicas y culturales. El criterio del ciclo es amplio, abarca ficción, no-ficción o documental y experimental, desde films clásicos hasta videoinstalaciones, en el campo del cine nacional, latinoamericano y mundial.

El Ciclo se inauguró con la exhibición de Suelo Argentino. En las proposiciones siguientes podemos compartir algunas impresiones y reflexiones de los alumnos —como primeras aproximaciones a este texto audiovisual— expuestas en sus trabajos prácticos desarrollados en este marco a partir de la obra y un extenso debate con Pedro Diez, su realizador.

D.C. Fabio Benavídez
Titular de Realización y Lenguaje Audiovisual – FBA - UNLP

"...la videoinstalación se sirve de elementos, instrumental y medios audiovisuales convencionales para crear un dispositivo comunicacional dentro de un espacio de representación no convencional, en donde cada elemento de ese dispositivo se complementa en una unidad cuya función es la de potenciar al máximo la interactividad dispositivo-espectador."

"En Suelo Argentino no sólo se intenta involucrar al espectador en el seguimiento de la narración como en cualquier relato audiovisual, sino que se desvanecen prácticamente los límites físicos, y lo hace precisamente donde el convencionalismo impone marco. Ya no se percibe como la pantalla centrífuga y un marco centrípeto, sino como la existencia de nexos y elementos vinculantes que saltan a la realidad, así como ésta se interna en la pantalla. Ya no es la necesidad de una separación sino de una fusión, de una relación recíproca en la que el espectador queda atrapado".

"...Aunque la premisa de la videoinstalación parezca simple, su tratamiento no lo es en absoluto.(...) Se establece una unidad entre la manipulación creativa y funcional del flujo y presión del tiempo en pantalla, y la caracterización documental del video. (...) Suelo Argentino posee características de un registro documental pero con el matiz de ficcionalidad de un cuasi ‘film de autor’ por decirlo de alguna manera. Dentro de ese matiz se encuentra lo temporal, lo rítmico y lo narrativo conjugados en una unidad dramática." Pablo Rabe

"imágenes resbaladizas son las que bullen en Suelo Argentino. (...) Uno se zambulle, no sólo es exhibición de hechos visibles, es también rodeo, acecho; las cosas que se ven son la corteza que oculta un volcán secreto. Puede observarse desde diferentes ángulos, y las sucesivas observaciones enriquecen, te transportan. La potencia de las imágenes, las distintas clases de sincronía con los sonidos y la originalidad, atrapan. (...) Viaje interior que remonta a la memoria de los desaparecidos.
Se observa el desentierro de alguien sin identidad, un NN, un rostro con los ojos vendados, y luego esa venda es arrancada: nunca cerremos los ojos ante ésta, que es nuestra historia." Mazzola Andrea

"...observé que de la forma en que fue realizada, en los planos —y en su duración— había algo más allá de las imágenes, de la tensión que éstas producían, algo que, como yo, cada espectador lo interpretó de manera diferente. Como alude Tarkovski, lo que se ve en un plano no se agota en aquello que se representa visualmente (...) se insinúa algo que tras el plano se extiende de forma ilimitada, ofreciendo a cada persona la posibilidad de sentir y llenar cada momento de un modo propio, de esta manera fluye por encima de los límites del plano." Natalia Lazarte

"...fue muy raro verla, ya que uno no sabía a dónde estaba parado porque en la pantalla no existía ni arriba, ni abajo..." Montes Eduardo

"...lo vi dos veces porque no lograba entender de qué se trataba el cráneo. Era medio confuso por las texturas, por otro lado esto hacía más interesante la interacción con el espectador, creaba intriga respecto de los elementos. Si hay algo que me impactó fue el sonido, era lo que atraía a la gente hacia sí.(...) sonido e imagen tenían un sentido del ritmo compartido, coherente, que aportaba mucho a la intencionalidad de transmitir realismo. (...) Cada plano se funde con el otro con una naturalidad, un patrón común de ritmo." Carla Gratti

Al inicio (...) el plano del pasto se presenta como un dilatador temporal, induciendo al espectador a esperar con curiosidad o expectativa los planos siguientes. (...) el poder girar alrededor de la pantalla, seguir o no los movimientos del personaje (la mano que empuña la pala y cava), permite ver y seguir la historia desde diferentes puntos de vista. La proyección cenital invita a concentrarse en el suelo, que es donde se desarrolla la acción que se está mirando, fundiendo el espacio virtual y real." Visconti, María Florencia

"...para algunos fue como si lo que se veía fuera real, como si ocurriera en ese momento y uno fuera quien estaba excavando..." Mariana Pannunzio

"...nos hace sentir que estamos allí mismo, y casi parece que nosotros mismos estuviéramos cavando el pozo." Galimberti Lucía

"...Se interactúa con el espacio, y la intervención lúdica del espectador va cambiando, van cambiando con el paso del tiempo las distintas perspectivas que uno puede tener de una misma imagen a partir del ejercicio de la repetición, cambiando el lugar de visión.
La obra tiene un ciclo, un recorrido, y de esta manera se puede llegar a repensar la imagen." Basualdo Clara

"el lugar es fundamental (...) precisamente por la historia del ex-distrito, y por este concepto por el cual parecen desaparecer los límites del encuadre, para transportarnos al lugar en el cual estamos parados, y ya cualquier ruido exterior a la obra la enriquece." Chiappero Franco

"En la videoinstalación la visualización de herramientas cada vez más pequeñas empleadas para cavar la tierra nos dan la pauta de que el tiempo está transcurriendo, nos marcan el ritmo.(...) Un tiempo construido de tal forma que tras cada acontecimiento surge otro que nos mantiene expectantes, aguardando la culminación de cada acción, esperando una respuesta, una verdad; y cada vez caemos más y más en la cuenta de que esa verdad que se nos es revelada a cuenta gotas y de manera inconclusa —quedando gran parte fuera de nuestro alcance visual— será terrible y dolorosa." Gwenn Joyaux Blanco

"Considero que ha sido una buena experiencia el poder compartir este tipo de trabajo que enriquece mis conocimientos en cuanto a las formas de poder contar algo, y de cómo generar un movimiento interior en el espectador (a partir de las vivencias o conocimientos generales de la sociedad. Un sentimiento en común)" Olivé Emilio

"...en ocho minutos, se recrea el desentierro de un esqueleto, acción que en la realidad tomaría horas. Sin embargo el autor manipula el tiempo de los planos de manera que nos parezca estarla viendo en tiempo real. Por momentos el tiempo se dilata, con el uso de la cámara lenta, para crear la ilusión de un trabajo muy lento (tal como sería en la realidad)."

"Podemos seguir comparando la videoinstalación con las ideas de Bazin respecto de los límites de la pantalla, que no son el marco de la imagen, sino una mirilla que sólo deja al descubierto una parte de la realidad. En su obra, Diez nos muestra una situación que no sólo se extiende más allá de los límites de la pantalla, sino que nos permite interactuar casi naturalmente con toda esa realidad armada. No sólo está lo que vemos y oímos en la pantalla, además está el contexto que hace mucho más verosímil la obra.
(...) todos esos recursos hacen que, en un momento, dejemos de ser espectador para sentirnos partícipes de esta historia que, como lo dice en el título, es nuestra historia, la de nuestro suelo, la de todos aquellos que vivimos en el Suelo Argentino." Gabriel Girard

"...nos catapulta hacia la necesidad de re-preguntarnos cuánto de esta historia hay por desenterrar." Carlos Benítez

Alumnos de 1º año de la carrera de Comunicación Audiovisual. Cátedra de Realización y Lenguaje Audiovisual.- FBA – UNLP - 2002

La cátedra Realización I tiene seis comisiones de trabajos prácticos organizadas en dos bandas horarias. Todas las aulas que se utilizan están ubicadas en la sede Fonseca de la Facultad de Bellas Artes, sita en Calle 10 esq. Diag. 78 s/n (La Plata). Las comisiones son las siguientes:

Comisión 1 (Miércoles, 10:00 a 12:00, Aula 2):
Ayudantes: Andrés Vázquez, Igor Galuk, Gastón Zalba, "Manque".

Comisión 2 (Miércoles, 10:00 a 12:00, Aula 4):
Ayudantes: Andrea Santoro, Lucía Odoardo, Antonio Zuccherino, Gisela Frías, Valeria.

Comisión 3 (Miércoles, 10:00 a 12:00, Aula 5 ó 7, a confirmar):
Ayudantes: María Marino, Leandro Rodríguez, Joao.

Comisión 4 (Miércoles, 20:00 a 22:00, Aula 2):
Ayudantes: Hernando Barcelona, Juan José Zapico, Natalia Dagatti, Joaquín.

Comisión 5 (Miércoles, 20:00 a 22:00, Aula 3):
Marcelo Obregón, Luis Marecos, Soledad Dinoto.

Comisión 6 (Miércoles, 20:00 a 22:00, Aula a confirmar):
Ayudantes: teo, maría pérez escalá, nani, pame.

Realización I - FBA.UNLP (Curso 2009)

martes, 31 de marzo de 2009

Listado de inscriptos en cada comisión

lunes, 30 de marzo de 2009

Stalker

lunes, 23 de marzo de 2009

Invitación: Proyección de "Suelo argentino"

sábado, 21 de marzo de 2009

Notas sobre "Suelo argentino"

De territorios y apropiaciones

viernes, 20 de marzo de 2009

Aproximaciones a "Suelo Argentino"

Suelo argentino (ficha técnica)

Clase inaugural

jueves, 19 de marzo de 2009

Sobre el tiempo, el ritmo y el montaje (Tarkovski)

Teórico

Comisiones de prácticos

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